Os verbos semicopulativos são uns

vira-casacas…

Verbos semicopulativos mais frequentes; achar; chamar, considerar, deixar, eleger, julgar, nomear, reputar, ter na conta de, ter por…. Quando veiculam atributos, estes fazem parte do sintagma verbal (predicado).

ACHAR

Se eu acho um anel no chão é porque ele ali estava caído e perdido. Em tal caso, como antónimo de perder, é verbo PLENO;

- quando o verbo achar é veículo de atributos, deixa de ser pleno e é semicopulativo, assim: achar (o tempo) desagradável, achar (esta casa) útil, achar (a sintaxe) fácil, achar simpático o colega. Os verbos como achar, ligados a atributos, são semicopulativos – e fazem parte do sintagma verbal que é predicado

Verbos semicopulativos: verbos plenos que, devido à presença dum atributo, alteraram o seu significado, deixaram de ser PLENOS, e passaram a comportar-se, sintaticamente, como copulativos.

CHAMAR

Se eu chamo o Pedro, ele virá; se eu chamo parvo o Pedro, ele sentir-se-á ofendido e volta-me as costas.. O verbo chamar, quando não pleno, é portador de atributos como os copulativos - por isso é semicopulativo, como eleger, nomear,designar, etc... 

 Se eu chamo o PEDRO  parvo, o verbo chamar deixou de ser PLENO, foi portador de atributo - e o seu funcionamento sintático é exatamente o mesmo dos copulativos.

CONSIDERAR

- se eu considero os meus professores, é verbo PLENO; se eu considerasse antipáticos  os meus professores, o verbo deixaria de ser PLENO porque a portabilidade  do atributo o tornou semicopulativo.

CONCLUSÃO 

O verbo pleno tem, por si mesmo, um significado tendencialmente fixo.

Os verbos semicopulativos são uns vira-casacas: alteram o seu sentido ao envolverem-se com atributos. 

SÉRIOS e GENEROSOS são os verbos copulativos; cedem sempre aos atributos a nobre função de predicados.

 Verbo DEIXAR

1. Não se pode deixar casar a pobre pequena com um brejeiro, um pedreiro‑livre, um ateu (Eça, O Crime…230).

2. A mim todos me deixam só (Agustina, Ternos Guerreiros, p.162)
Oração simples
Suj.: todos; predicado: me, a mim, deixam só; compl. direto pleonástico: me, a mim.

Esta oração simples podia ser apenas todos me deixam só. Mas Agustina quis focar a solidão da personagem. Para isso colocou o pronome pessoal da 1.ª pessoa (a mim) na posição de tópico ou de foco (no início da frase), repetindo depois o pronome na posição devida (canónica): todos me deixam só

– A este complemento direto repetido, ou duplicado dá-se o nome de complemento direto pleonástico. [pleonasmo: repetição exaustiva duma ideia].

Nestas duas frases, o verbo deixar é verbo pleno, apesar de apresentar sentidos diferentes: em Eça tem o significado de permitir, autorizar; em Agustina, o mesmo verbo tem o sentido de afastar-se ou apartar-se: todos se afastam de mim

Muito frequentemente, porém, o verbo deixar equivale ao verbo pôr-se (como em: estás a deixar-me ou estás a pôr-me nervoso - ou ainda estás a fazer-me ficar nervoso). Nesta acepção, o verbo deixar não é pleno, mas semicopulativo, como achar, considerar, chamar, etc….

Estás a deixar muito contentes os teus alunos [deixar, aqui, não é permitir nem ir embora – não é PLENO.

Suj.: tu; predicado: estás a deixar muito contentes os teus alunos; compl. direto: os teus alunos. [estás a fazer ficar muito contentes … deixar: verbo semicopulativo].

Estes verbos semicopulativos estão repetidamente explicados neste blogue – mas, principal-mente, em 1 e 21 de maio passado.

3.Então Lilimunde, na penumbra do quarto, falou de um propósito que me deixou sur-preendida (Lídia Jorge, Misericórdia, cap.21-2)

Oração composta

Suj.: Lilimunde; predicado: falou de um propósito que me deixou surpreendida; compl. adverbial preposicionado de tema ou assunto: de um propósito que me deixou surpreendida; adjunto adverbial de lugar onde: na penumbra do quarto

- que me deixou surpreendida

Suj.: que (antec.: propósito); predicado nominal: me deixou surpreendida; compl. direto: -me. [O verbo deixar, quando significa fazer ficar ou pôr-se, é semicopulativo

 A PREPOSIÇÃO DESDE versus LOCUÇÃO CONJUNCIONAL DESDE QUE

1. O pai do rapaz informou sua mulher da vinda do filho, mas não desejava vê-lo desde que ele abandonou os estudos.

Oração composta

Suj. o pai do rapaz; predicado; informou sua mulher da vinda do filho; complemento direto: sua mulher; complemento adverbial de tema ou assunto: da vinda do filho.

O verbo informar, além de complemento direto, seleciona complemento circunstancial de tema ou assunto. Tanto um complemento como o outro são complementos argumentais.

- mas não desejava vê-lo desde que ele abandonou os estudos

Oração coordenada adversativa
Suj.: ele (pai); predicado: não desejava vê-lo; complemento direto: (l)o; adjunto adverbial de tempo: desde que ele abandonou os estudos.

- (desde) que ele abandonou os estudos
Oração relativa adverbial de antecedente incorporado

Desde é uma preposição, e o seu termo tanto pode ser um substantivo (desde o abandono dos estudos), um advérbio (desde então, desde sempre) ou uma oração relativa adverbial de antecedente incorporado, equivalente a desde quando ele abandonou os estudos – Nestes casos, o verbo está em modo indicativo.

Mas se desde que apresentar sentido de condicional é uma locução conjuncional condicional, e terá o verbo no conjuntivo, como é evidente na frase seguinte:

2.Todos os caminhos são bons desde que sejam caminhos (V. Ferreira, alegria breve,184).

Oração composta
Suj.: todos os caminhos; predicado: são bons; adjunto adverbal de condição: desde que sejam caminhos.

- desde que sejam caminhos (se forem…)

Proposição subordinada condicional
Suj.: eles (os caminhos); predicado: sejam caminhos

(desde que com verbo no modo conjuntivo: locução conjuncional condicional)

A sintaxe do verbo mandar e outros 

Quando, em pequeno, eu era aluno de Latim, logo no 1.º ano (lá para o fim) traduzíamos textos das cartas familiares de Cícero e muitos textos do De Bello Gallico, de Júlio César.
Nunca mais me esqueci duma das primeiras frases que me surpreenderam: «Caesar iussit pontem fieri». 

 

Na Língua latina, as orações infinitivas têm o sujeito sempre expresso, e em acusativo. Por isso, César não «mandou fazer uma ponte» a fim de que o exército progredisse no terreno, mas «mandou que uma ponte fosse feita», assim: Caesar iussit pontem fieri. [pontem, em acusativo, é sujeito de fieri (ser feita)]. 

 

Em português a Língua permite-nos dizer que «César mandou fazer uma ponte», porque dispomos do infinito pessoal que não existia em Latim. Mas, como em Latim, o verbo mandar seleciona oração infinitiva, e o seu sujeito, se for um pronome pessoal, tem de assumir a forma de complemento, assim: 

 

Eu mandei-te estudar Latim - (-te é sujeito de estudar]
Oração composta
Suj.: eu; predicado: mandei-te estudar Latim; complemento direto: -te estudar Latim. 

 

-te estudar Latim
Proposição subordinada infinitiva, substantiva
Suj.: te; predicado: estudar Latim; compl. direto: Latim

Esta análise é a mesma de «o amor fez o poeta sofrer» ou de «o amor fê-(l)o sofrer» em que o sujeito da oração infinitiva (ele) toma a forma de complemento. 

Ainda a análise da frase “O amor fez o poeta sofrer”

Há uma frase popular que recomenda “no que está bem não se mexe”; e a análise que eu fiz desta oração no blogue precedente não tem alternativa.

Proponho hoje duas orações [estruturalmente iguais a «O amor fez o poeta sofrer»]

1.- Dizem que a terra escraviza (Agustina, A Sibila, p. 76)
Oração composta
Suj.: indeterminado (eles); predicado: dizem que a terra escraviza; compl. direto: que a terra escraviza.

[Dizem não é oração: falta-lhe o compl. direto. Por isso dizemos há dezenas de anos que não há orações subordinantes. Os verbos transitivos NUNCA podem perder o contacto com os seus complementos, sejam eles nomes (substantivos) ou frases (que a terra escraviza).

As proposições (orações subordinadas) são parte de UMA ORAÇÃO COMPOSTA, e nela desempenham função sintática (frequentemente são sujeito ou complemento direto). «que a terra escraviza» é complemento direto de DIZEM. A oração (que a terra escraviza) foi compl. direto na oração composta – mas isto não impede que tenha análise própria com o nome de PROPOSIÇÃO.

- que a terra escraviza
Proposição subordinada integrante, substantiva
Suj.: a terra; predicado: escraviza

2.- Terra que dá desta fruta é boa terra. (Camilo, Eusébio Macário, p.34)
Oração composta
Suj.: terra que dá desta fruta; predicado: é boa terra

- As proposições subordinadas relativas (que dá desta fruta) são adjetivas. Logo, na análise sintática elas ocupam a posição própria dos adjetivos. Por isso, o sujeito desta oração é «terra que dá desta fruta».

- que dá desta fruta
Proposição subordinada relativa, adjetiva.
Suj.: que (antec.: terra); predicado: dá desta fruta; compl direto preposicionado: desta fruta.

O amor fez o poeta sofrer

Um colega apresentou dúvidas na análise sintática da frase: «O amor fez o poeta sofrer.». 

A sua análise foi: 

(1) «[O amor fez] oração subordinante;

2. [o poeta sofrer] oração subordinada completiva infinitiva.»

Ora, isto não faz sentido nenhum!

De seguida, ainda acrescenta: se a frase fosse «O amor fez o poeta infeliz» teríamos um complemento direto («o poeta») e um predicativo do complemento direto («infeliz»). Nada disto está certo!

Frase 1

1.- O amor fez o poeta sofrer

Oração composta 
Suj.: o amor; predicado: fez o poeta sofrer; compl. direto: o poeta sofrer

- o poeta sofrer 
Proposição completiva, infinitiva, substantiva

Suj.: o poeta; predicado: sofrer

«O amor fez» não é oração. O compl. direto tem de estar expresso por um nome ou por uma oração subordinada substantiva, assim: o amor fez o poeta sofrer. Estamos, pois, perante  UMA oração composta. Não existem orações subordinantes.

Frase 2

O Colega admite ainda uma outra hipótese: a oração

 «O amor fez o poeta infeliz» que analisa assim: complemento direto («o poeta») e um predicativo do complemento direto («infeliz»). Não! 

O amor não fez o poeta, mas fez infeliz…, tonou infeliz…, fez ficar infeliz o poeta. E a análise é: Suj.: o amor; predicado: fez infeliz o poeta; compl. direto: o poeta.

O verbo fazer, aqui, não é verbo PLENO, mas SEMICOPULATIVO, cfr. textos deste mesmo blogue em 1, 15 e 21 do passado mês de maio.

  

   ORAÇÕES INFINITIVAS - PROPOSIÇÕES ADVERBIAIS GERUNDIVAS -   PERÍFRASES

1 - Ricardo estava em Belém, quando eles desembarcaram; e, ouvindo‑os falar inglês, ofereceu‑lhes o seu préstimo, que o viajante aceitou agradavelmente. (Camilo, O Demónio do Ouro, p. 104)

Ricardo estava em Belém quando eles (Johnson Fowler, que desfalcou a empresa, mudou de nome, e está agora acompanhado por amante francesa

Ricardo estava em Belém, quando eles desembarcaram
Oração composta
Suj.: Ricardo; predicado: estava em Belém; adjunto adverbial de tempo: quando eles desembarcaram.

Quando eles desembarcaram
Proposição adverbial relativa livre
Suj.: eles; predicado: desembarcaram

E, ouvindo-os falar, ofereceu-lhes o seu préstimo
Oração coordenada copulativa
Suj.: ele (Ricardo); predicado: ofereceu-lhes o seu préstimo; complemento direto: o seu préstimo; adjunto adverbial de tempo ou de causa: ouvindo-os falar [quando os ouviu – porque os ouviu falar].

Ouvindo-os falar
Proposição adverbial gerundiva de tempo ou causa
Suj. ele (Ricardo); predicado: ouvindo-os falar; complemento direto: -os falar (eles falar)

- os falar
Oração infinitiva substantiva
Suj.: os (eles: Johnson Fowler e a amante); predicado: falar

2 - Maria, imóvel e resignada, começou a falar (Agustina, Sibila, 37)
Oração simples
Suj.: Maria; predicado: começou a falar; predicativos do sujeito:  imóvel e resignada.

Perífrase: acontece quando dois ou mais verbos constituem uma unidade sintática, um predicado:  têm ambos o mesmo sujeito, e o 2.º verbo não é complemento do primeiro.
Por isso, ouvindo-os falar não é perífrase, porque quem ouve não é quem fala;  
Mas, na frase 2, começou a falar é perífrase, porque os dois verbos têm o mesmo sujeito.

3 - Não te posso dizer mais nada a respeito dessa mulher (Camilo, O Demónio do Ouro, 105)

Oração simples
Suj.: eu; predicado: não te posso dizer mais nada a respeito desse mulher; compl. direto:  mais nada; compl. indireto: -te; complemento preposicionado de tema ou assunto: a respeito dessa mulher.

 Posso dizer é perífrase – porque posso e dizer têm o mesmo sujeito.

[A respeito de: locução preposicionada: sobre, acerca de…; introduz complementos preposicionados de tema ou assunto]